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民国初杭州城的十大城门分别叫什么,具体那些位置
自(zi)元、明、清(qing)以来，杭州城已固定为十个城门，从前人们把(ba)十大城门及各门的物产编成杭曲(qu)小调：“百官(武林)门外鱼担儿，坝子(艮山)门外丝篮儿，正阳(凤山)门外跑马(ma)儿，螺蛳(清(qing)泰)门外盐担儿，草桥(qiao)(望江)门外菜担儿，候潮门外酒坛儿，清(qing)波门外柴担儿，涌金门外划船儿，钱塘门外香篮儿，太平(庆(qing)春)门外粪担儿。
古涌金门，位于旧杭城正西。即从南往北数过来，第二座城门。说门，并非(fei)一门。不是朝朝暮(mu)暮(mu)在无数细节上与人休(xiu)戚相关，几草、几水(shui)、几墙、几门，总嫌寡情乏灵。杭城十大城门，九座城门都有重城（城门外的护城，呈(cheng)四方形），而涌金城门独无。这也是它依(yi)附了西湖作(zuo)为外势，可御可守。
艮山门是杭城古代的东北门，五代吴越(yue)时筑罗城，为十城门之一保德(de)门，南宋绍兴二十八(ba)年(nian)，移(yi)门址于菜市河西，改名艮山门(《易(yi)》：“艮”为“北”，艮山，为城北之小山。汴京有“艮岳”，南宋取名艮山，有故国之思(si))。门内有顺应桥(qiao)，俗称坝子桥(qiao)，故而也名坝子门。南宋末，元兵进占杭城，门毁。
四座城门各有特色，东门名为迎晖门，南门原为永安门，后改为南薰门，北门为柔(rou)远门。城墙上设有城楼，南、北两门外还设有月城，城的四角则有角楼。
小班教案
1、幼儿园小班公开(kai)课教案：《小方块(kuai)和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中(zhong)正确识别出小方块(kuai)和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块(kuai)和小圆； 颜色名称：红色、黄色、蓝色。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动(dong)意图 日常生活中(zhong)见到喜欢的东西就吃是三(san)岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力(li)只集中(zhong)在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫(wei)生常识，从而引发肠胃不适。本活动(dong)通过听故事(shi)以及学说故事(shi)中(zhong)的句(ju)子，引导(dao)幼儿学说卫(wei)生常识，养成基本的卫(wei)生习惯。 活动(dong)目标 掌握基本的卫(wei)生知识。
3、幼儿园小班教案 篇1 【活动(dong)目标】 在宽松愉快的气氛中(zhong)培养幼儿说的愿望与积极性。 初步培养幼儿日常卫(wei)生习惯，并愿意用“我会自(zi)己……”的句(ju)式说说自(zi)己会做(zuo)的事(shi)。 【活动(dong)准备】 人物贴绒两个、卫(wei)生小卡四张、音(yin)乐、录音(yin)机 【活动(dong)重点】 培养幼儿积极观察(cha)表达的能力(li)，有说的愿望。
4、幼儿园小班教案大全 活动(dong)目标：让幼儿学习用顺着(zhe)一个方向画螺旋线的方法。了解(jie)作(zuo)画的时候要换色，要有大小的变化(hua)。请幼儿爱护绘(hui)画工具并和它们做(zuo)好朋友。
5、小班教案 篇1 教学目标： 锻炼幼儿运用味(wei)觉来对食物进行辨别的能力(li)。 丰富(fu)幼儿有关食物味(wei)道的感知及形容词，丰富(fu)词：酸的、甜的、香的。 培养幼儿的尝试精神(shen)。 培养幼儿动(dong)手操作(zuo)能力(li)，在活动(dong)中(zhong)大胆创造并分享与同(tong)伴(ban)合作(zuo)成功(gong)的体验。
日本核辐射(she),黑龙江我家在大庆(qing)!宝宝现在刚刚4个月我很担心!
1、其实生活中(zhong)辐射(she)无处不在，但只要在允(yun)许值一下就不必担心。让孩(hai)子多(duo)吃些胡萝卜(bo)、白菜、豆(dou)芽、豆(dou)腐、红枣(zao)、西红柿、海带、橘子以及牛奶、鸡蛋、动(dong)物肝脏、瘦(shou)肉等食物，以补充(chong)人体内维生素A和蛋白质。还可多(duo)饮茶水(shui)，茶叶中(zhong)的茶多(duo)酚等活性物质有利于吸收与抵抗放射(she)性物质。
2、辐射(she)应该会有的，根据时间来判断，这个是海运吧。
3、买个孕妇防(fang)辐射(she)的衣裙给她(ta)穿上，家里最(zui)好养点鱼呀，芦荟或者仙人掌什么的，用电脑的话，最(zui)好在旁边放一杯水(shui)，注意一定要玻璃(li)杯或者陶瓷杯，千万别是金属制成的杯子，水(shui)可以吸取辐射(she)，还有若是孕妇上网的话，一定要正对着(zhe)屏幕(mu)，其他的方向辐射(she)是最(zui)为厉害(hai)的。
幼儿大班客人进来及时就坐教案
做(zuo)客后进行小结，对幼儿在做(zuo)客中(zhong)的表现进行评价。小朋友在别人家做(zuo)客时很有礼貌，会说您好、谢谢、再见，并且不随便乱(luan)拿别人的东西。以后到别人家去做(zuo)客也要做(zuo)到这些，做(zuo)个有礼貌的小客人。
先请长辈坐，自(zi)己再就坐， 不要高(gao)声语，碗筷不乱(luan)敲， 好菜大家尝，夹菜要礼让。 活动(dong)延伸：家长带孩(hai)子去做(zuo)客用餐，进一步培养孩(hai)子的礼仪行为。 区(qu)域创设：设置一个小餐厅(ting)，准备一些餐具及食物，让幼儿能够在餐厅(ting)玩(wan)“进餐游(you)戏”，巩固用餐礼仪。 幼儿园大班礼仪教案篇二 活动(dong)目标 培养幼儿懂礼貌的良好习惯。
幼儿发完言(yan)后，教师拿出事(shi)先准备好的卡片（礼貌用语）和小朋友一起分享。4 教师： 我们刚刚学习了很多(duo)的礼貌用语，那么客人到的是后又要怎(zen)么做(zuo)呢？小朋友来说一说？5 教师：小朋友说的非(fei)常好，唐老(lao)师也想来说一说。
通过活动(dong)让幼儿懂得关爱他人 学习与同(tong)伴(ban)友好相处。 活动(dong)准备： 布偶(ou)小公ji、小猴各一只。 围巾、帽子、电话机各一。 小盘子一只 小杯子两只 塑料香蕉若干。 桌子一张 椅子两张。 活动(dong)过程： 出示布偶(ou) 引出故事(shi)《客人来了》。 教师利用布偶(ou)讲故事(shi)。
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